被鐘聲敲碎的歲月

學科能力測驗（111學年度起適用）國語文綜合能力測驗 第貳部分混合題：模擬試題與詳解──第四回 模擬試題 ◎19-22為題組。閱讀下文，回答問題。 幾年前，圍棋高手 AlphaGO AlphaGOAlphaGO AlphaGO ， 連贏人類高手好幾盤， 連贏人類高手好幾盤AI 科技的能耐， 終於透過媒體，從科技的專業簾幕之後走到我們尋常生活中。 2018 年世足賽，啟用 年世足賽，啟用 年世足賽，啟用 VARVAR （影像輔助裁判），變更了不少主審與線的 （影像輔助裁判），變更了不少主審與線的 （影像輔助裁判），變更了不少主審與線的 誤判，像這樣的科技不是 AI （人工智能）而是非常初級的「放大」 （人工智能）而是非常初級的「放大」 簡稱 IA ，用來補足人類智能的不。 其實，這種擴充人類智能的簡易版設備早就在我們 身邊例如：其實，這種擴充人類智能的簡易版設備早就在我們 身邊例如：其實，這種擴充人類智能的簡易版設備早就在我們 身邊例如：其實，這種擴充人類智能的簡易版設備早就在我們 身邊例如：其實，這種擴充人類智能的簡易版設備早就在我們 身邊例如：其實，這種擴充人類智能的簡易版設備早就在我們 身邊例如：其實，這種擴充人類智能的簡易版設備早就在我們 身邊例如：其實，這種擴充人類智能的簡易版設備早就在我們 身邊例如：其實，這種擴充人類智能的簡易版設備早就在我們 身邊例如：其實，這種擴充人類智能的簡易版設備早就在我們 身邊例如：日常開車，靠著導航系統領路不也是讓機器（軟硬體）協助我們擴充 日常開車，靠著導航系統領路不也是讓機器（軟硬體）協助我們擴充 日常開車，靠著導航系統領路不也是讓機器（軟硬體）協助我們擴充 日常開車，靠著導航系統領路不也是讓機器（軟硬體）協助我們擴充 日常開車，靠著導航系統領路不也是讓機器（軟硬體）協助我們擴充 日常開車，靠著導航系統領路不也是讓機器（軟硬體）協助我們擴充 日常開車，靠著導航系統領路不也是讓機器（軟硬體）協助我們擴充 日常開車，靠著導航系統領路不也是讓機器（軟硬體）協助我們擴充 人類本來的 認路、記地圖能力？近期IA 系統，甚至還輔助我們成為 可以看見哪一個路段堵車的能力 。 2018 年世足賽啟用 VAR(VAR(VAR(VAR(影像輔助裁判 影像輔助裁判 )，減少許多誤判。這樣的科技 不是 AI(AI(AI(人工智能 )，而是初級的 IA(IA(IA(智能放大 )。AI 研究是希望通過電腦的 計算能力，模擬人類智讓機器可以 計算能力，模擬人類智讓機器可以 計算能力，模擬人類智讓機器可以 計算能力，模擬人類智讓機器可以 計算能力，模擬人類智讓機器可以 接近人腦思維模式，例如期極受關 接近人腦思維模式，例如期極受關 接近人腦思維模式，例如期極受關 接近人腦思維模式，例如期極受關 注的自駕車； IA 研究則是希望通過電腦及其他設備，讓人類強化本有的智 研究則是希望通過電腦及其他設備，讓人類強化本有的智 能，例如電影中鋼鐵人的機共生想像。 IA 也可稱為「認知增強」或機器智能，意思是讓補足人類 也可稱為「認知增強」或機器智能，意思是讓補足人類 也可稱為「認知增強」或機器智能，意思是讓補足人類 也可稱為「認知增強」或機器智能，意思是讓補足人類 也可稱為「認知增強」或機器智能，意思是讓補足人類 也可稱為「認知增強」或機器智能，意思是讓補足人類 「原生智能」與願望之間的差距，例如鋼鐵人就是穿戴式 IA 技術的漫畫想像。 AI 的研究， 是希望機器自我學習能力突破通過計算的研究， 是希望機器自我學習能力突破通過計算的研究， 是希望機器自我學習能力突破通過計算的研究， 是希望機器自我學習能力突破通過計算的研究， 是希望機器自我學習能力突破通過計算的研究， 是希望機器自我學習能力突破通過計算模擬人類智能，讓機器可以接近腦的思想式； IA 的研究，是希望 人機 共生 ，通過計算機以及其他的硬體設備，輔助人類擴大、超越本有智能。 通過計算機以及其他的硬體設備，輔助人類擴大、超越本有智能。 通過計算機以及其他的硬體設備，輔助人類擴大、超越本有智能。 通過計算機以及其他的硬體設備，輔助人類擴大、超越本有智能。 通過計算機以及其他的硬體設備，輔助人類擴大、超越本有智能。 通過計算機以及其他的硬體設備，輔助人類擴大、超越本有智能。 通過計算機以及其他的硬體設備，輔助人類擴大、超越本有智能。 通過計算機以及其他的硬體設備，輔助人類擴大、超越本有智能。 兩者，雖然都是科學家在技領域的發展嚴格來說個完全不同方向 兩者，雖然都是科學家在技領域的發展嚴格來說個完全不同方向 兩者，雖然都是科學家在技領域的發展嚴格來說個完全不同方向 兩者，雖然都是科學家在技領域的發展嚴格來說個完全不同方向 兩者，雖然都是科學家在技領域的發展嚴格來說個完全不同方向 兩者，雖然都是科學家在技領域的發展嚴格來說個完全不同方向 兩者，雖然都是科學家在技領域的發展嚴格來說個完全不同方向 的研究。 (改寫於《遠見雜誌》‧姚仁祿〈 改寫於《遠見雜誌》‧姚仁祿〈 改寫於《遠見雜誌》‧姚仁祿〈 AI 、IA 與我們〉 ) 19. 有關上文 AI 與 IA 的論述，兩者最主要 的區別是： (A)AI(A)AI(A)AI(A)AI 是機器主控， IA 是人類主控 (B)AI(B)AI(B)AI(B)AI 是民生資源， IA 是軍事資源 是軍事資源 (C)AI(C)AI(C)AI(C)AI 是生命科學， IA 是應用科學 (D)AI(D)AI (D)AI 是尖端科技， IA 是初階科技 是初階科技 20. 綜合上文得知 AI與IA的研發方向完全不同，請問兩者研發方向最主要 最主要 的區 別是： (A)AI在輔助人類智能，IA在取代人類智能 (B)AI在取代人類智能，IA在輔助人類智能
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(C)AI在否定人類智能，IA在削弱人類智能 (D)AI在削弱人類智能，IA在否定人類智能 21.「鋼鐵人」就是穿戴式IA技術的漫畫想像，而以人機共生的想像模式寫成的 劇本，非常受電影界青睞，也大受影迷歡迎。請問主要理由何在？(請摘引上 文原文文句作答) 大受影迷歡迎的理由是： 22.依據上文AI與IA的定義，參照下列表格中的舉例，研判所舉物品的歸類。
圍棋高手 AlphaGO AlphaGOAlphaGOAlphaGO
◎屬於AI
VAR(VAR( VAR(影像輔助裁判 )
◎屬於IA
蘋果智慧型手機
A屬於
特斯拉自駕車
B屬於
日本護理機器人
C屬於
天文望遠鏡
D屬於
◎23-24為題組。閱讀下文，回答問題。 紙(paper)實在是太方便了，我們無法想像如果沒有紙當文字的載體， 要搬動泥板、石板、竹簡、布匹等等有多費時，更甭提紙還用在錢幣、包裝 和擦拭上。如果沒有紙，難以想像過去知識該如何傳承。所以我們常說紙的 發明推動了文明進步。即使電子螢幕廣泛使用在各方面，紙張的使用量也未 見大幅下降。 然而，媒體工作者馬克．科蘭斯基卻在《紙的世界史：承載人類文明的 一頁蟬翼，橫跨五千年的不敗科技成就》反過來告訴大家：我們很可能把因 果顛倒了。紙張，很可能是文明必然的產物，當人們對記錄文字有極強的需 求，就要有經濟和便利的載體，因此紙的出現是遲早的事。換句話說，是文 明進步催生了紙，而非紙催生了文明進步。 科蘭斯基會這麼主張，是因為他相信需求才是科技發明之母。他認為人 類有極強的溝通慾望，社會進展到一個有大量書寫需求的時間點，紙就會被 發明，然後散布世界各地。 《紙的世界史》並不單談紙的發明及各地的演進，也談了科技史。科蘭 斯基主張，新科技不會淘汰舊的，例如紙張問世後數百年，莎草紙仍存在於 地中海一帶，羊皮紙現在也還在使用。瓦斯和電熱器的問世從不曾意味壁爐 的末日，印刷術並未消滅書法，電視機沒有消滅廣播，電影沒有消滅舞台劇， 家用錄影帶沒有消滅電影院，電子計算機未曾終結算盤，電燈也未消滅爉燭。 科蘭斯基認為科技史顯示反新科技的人穩輸不贏，因為他們不可能改變創造 出科技的社會運作方式，社會早有變革，才創造出新的需求，反對新科技是 狗吠火車。我們現在相信書本是有效傳播知識的載體，可是在書本被發明時，
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也有學者呼天搶地，認為把知識記在載體上而非完全記在腦海裏是種沉淪墮 落。 我讀《紙的世界史》用的是電子書，照科蘭斯基的邏輯，我們也不必太 緬懷紙質書的美好而抗拒電子書，因為是社會的需求產生了電子書。不過當 然電子書也不會消滅紙質書，只是我們多了個選擇！ (節錄改寫自《閱讀‧最前線》【 閱讀‧最前線》【 閱讀‧最前線》【 GENE 思書軒】 ) 23.有關上文的解析，最不適當的是： (A)上文的立論有別於一般人的認知，可說是翻案文章 (B)遠古時代人類曾利用泥板、石板、竹簡、布匹寫字 (C)紙的發明除了用於文字載體外，還有其他多種用途 (D)作者認為用電子書讀《紙的世界史》難免有些尷尬 24.簡答題： A科蘭斯基主張「文明進步催生了紙」，理由是： B書本被發明時反新科技的人曾有什麼樣的主張：
模擬試題──第四回‧參考答案與詳解 19. 參考答案：(A) 解析：AI是由電腦自行運算，所以是機器主控，IA是要讓人類強化本有的 智能，所以是人類主控。 20. 參考答案：(B) 解析：AI的研究，是希望機器自我學習的能力突破，通過計算機的計算能 力，模擬人類智能，讓機器可以接近人腦的思想模式運作，取代人類 智能；IA的研究，是希望人機共生，通過計算機以及其他的硬體設 備，輔助人類，擴大、超越本有的智能。
21. 參考答案：
理由是：機器補足人類「原生智能」與「願望智能」之間的差距 22. 參考答案：A屬於IA B屬於AI C屬於AI 屬於IA 解析：類似IA這樣的科技發展，從古早到現代，像是望遠鏡、電話、電報、 傳真、個人電腦、智慧手機等等，目的不外乎是輔助人類器官與智能 的擴張。
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23. 參考答案：(D) 解析：作者特別提到用電子書讀《紙的世界史》，旨在凸顯文明進步到當代， 電子書自然出現，所以沒有尷尬的感覺。反而覺得電子書和紙質書並 存，讓我們多了個選擇。
24. 參考答案： A他相信需求才是科技發明之母。 B把知識記在載體上而非完全記在腦海裏是種沉淪墮落。