學科能力測驗（111學年度起適用）國語文綜合能力測驗
u第貳部分混合題：模擬試題與詳解──第三回

&模擬試題
◎13-14為題組。閱讀下文，回答問題。
甲  戲台楹聯集錦：
    1一口說出千古事；
      十指撥弄百萬兵。
    2文攻武打終是假；
      輕歌漫舞總關情。
    3武武文文，齣齣吹吹打打；
      男男女女，人人看看聽聽。
    4或為君子小人，或為才子佳人，登台便見；
      有時歡天喜地，有時驚天動地，轉眼皆空。
    5你打起臉來，全憑著幾件衣裳；今日頓忘前日像；
      我睜著眼看，任做盡百般情態，上場總有下場時。
    6台上莫逞強，縱得到厚祿高官，得意無非俄頃事；
      眼下何足算，到頭來拋盔卸甲，下場還是普通人。

乙      據說，關漢卿因為編演《竇娥冤》，觸犯了縣太爺，官府貼出了告示，要將他
    逮捕治罪，懸賞銀子五百兩，關漢卿得知消息，三十六計，走為上計，連夜出逃；
    在路上，正好碰到幾個捕快，被他們攔住了，為首的班頭盤問道：「你是幹什麼的？」
        「三五步走遍天下；六七人統率千軍。」關漢卿拱拱手，隨口應答。
        班頭便問：「什麼身分？唱戲的嗎？」
        「        A       」關漢卿的回答，依然像是戲台上的道白。
        班頭尋思關漢卿的話，似有所悟：「呵，莫非你是……」
        關漢卿哈哈大笑：「看我非我，我看我，我亦非我；裝誰像誰，誰裝誰，誰就
    像誰。」這班頭也是個戲迷，非常喜歡看關漢卿編演的戲，聽他這麼一說，肯定眼
    前的就是關漢卿，一時不禁躊躇起來：要不要捉拿他？捉拿吧，實在於心不忍；不
    捉拿，眼見白花花五百兩賞銀從身邊流走，甚是可惜；關漢卿看出了班頭的心思，
    便點點頭，琅琅吟道：「        B       」班頭聽了關漢卿一番話，心裡豁然開
    朗，口中卻裝糊塗：「這人念念叨叨的，說的是什麼話？」對著手下那些捕快揮揮
    手：「分明是個書呆子，讓他走吧！」
        「我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響噹噹一粒銅豌豆……」關漢卿
    哼唱著《不伏老》的曲子，消失在茫茫夜色中。      (改寫自《中國歷史網》)

13.甲文「戲台楹聯集錦」都可張貼或鐫刻於戲台前楹柱，其中只適用於布袋戲台，不
   適用於其他戲台的楹聯是：
  (A)一口說出千古事；十指撥弄百萬兵。
  (B)文攻武打終是假；輕歌漫舞總關情。
  (C)武武文文，齣齣吹吹打打；男男女女，人人看看聽聽。
  (D)你打起臉來，全憑著幾件衣裳；今日頓忘前日像；
     我睜著眼看，任做盡百般情態，上場總有下場時。

14.乙文 A 、 B 處的空缺，就上下文意判判，選取甲文「戲台楹聯集錦」其中一副對
   聯填入，最適當的是：
   A空格：                                 ；
                                            。
   B空格：                                 ；
                                            。

◎15-16為題組。閱讀下文，回答問題。

      馬二先生笑著向他說：「我如今大膽出個題目，你做一篇，我看看你
    筆下可望得進學。這個使得麼？」匡超人道：「正要請教先生，只是不通，
    先生休笑。」馬二先生道：「說那裏話？我出一題，你明日做。」說罷，出
    了題，送他在那邊睡。次日，馬二先生纔起來，他文章已是停停當當，送了
    過來。馬二先生喜道：「又勤學，又敏捷，可敬！可敬！」把那文章看了一
    遍，道：「文章才氣是有，只是理法欠些。」將文章按在桌上，拿筆點著，
    從頭至尾，講了許多虛實反正、吞吐含蓄之法與他。他作揖謝了要去。馬二
    先生道：「休慌。你在此終不是個長策，我送你盤費回去。」匡超人道：「若
    蒙資助，只借出一兩銀子就好了。」馬二先生道：「不然，你這一到家，也
    要些須有個本錢奉養父母，纔得有功夫讀書。我這裏竟拿十兩銀子與你。你
    回去做些生意，請醫生看你尊翁的病。」當下開箱子取出十兩一封銀子，又
    尋了一件舊棉襖、一雙鞋，都遞與他，道：「這銀子，你拿家去；這鞋和衣
    服，恐怕路上冷，早晚穿穿。」匡超人接了衣裳、銀子，兩淚交流道：「蒙
    先生這般相愛，我匡迥何以為報！意欲拜為盟兄，將來諸事還要照顧。只是
    大膽，不知長兄可肯容納？」
        馬二先生大喜，當下受了他兩拜，又同他拜了兩拜，結為兄弟。留他在
    樓上，收拾菜蔬，替他餞行。喫著，向他說道：「賢弟，你聽我說。你如今
    回去，奉事父母，總以文章舉業為主。人生世上，除了這事，就沒有第二件
    可以出頭。不要說算命拆字是下等，就是教館、作幕，都不是個了局。只是
    有本事進了學，中了舉人、進士，即刻就榮宗耀祖。這就是《孝經》上所說
    的『顯親揚名』，纔是大孝，自身也不得受苦。古語道得好：『書中自有黃
    金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。』而今甚麼是書？就是我們的文
    章選本了。賢弟，你回去奉養父母，總以做舉業為主。就是生意不好，奉養
    不周，也不必介意，總以做文章為主。那害病的父親，睡在床上，沒有東西
    喫，果然聽見你念文章的聲氣，他心花開了，分明難過也好過，分明那裏疼
    也不疼了。這便是曾子的『養志』。假如時運不好，終身不得中舉，一個廩
    生是掙的來的。到後來，做任教官，也替父母請一道封誥。我是百無一能，
    年紀又大了。賢弟，你少年英敏，可細聽愚兄之言，圖個日後宦途相見。」
    說罷，又到自己書架上，細細檢了幾部文章，塞在他棉襖裏卷著，說道：「這
    都是好的，你拿去讀下。」匡超人依依不捨，又急於要回家去看父親，只得
    灑淚告辭。                         (摘錄自《儒林外史‧第十五回》)
 

15.有關上文馬二先生的觀念解析，最適當的選項是：
  (A)認為想要顯揚父母須依賴養志的功夫   (B)認為文章舉業是人生唯一可出頭的事
  (C)認為讀書可算命、測字、當教官維生   (D)認為周全奉養父母是學子最起碼的事

16.下列兩題簡答題，請就你對引文的理解作答。

◎17-18為題組。閱讀下文，回答問題。
        東坡嘗云：「淵明詩初視若散緩，熟視有奇趣。」如曰：「日暮巾柴車，
    路暗光已夕。歸人望煙火，稚子候簷隙。」又曰：「採菊東籬下，悠然見南
    山。」又曰：「曖曖遠人村，依依墟里煙。犬吠深巷中，雞鳴桑樹顛。」大
    率才高意遠，則所寓得其妙，遂能如此。如大匠運斤，無斧鑿痕。不知者疲
    精力至死不悟。如曰：「一千里色中秋月，十萬軍聲半夜潮。」又曰：「蝴
    蝶夢中家萬里，子規枝上月三更。」又曰：「深秋簾幕千家雨，落日樓臺一
    笛風。」皆寒乞相，一覽便盡，初如秀整，熟視無神氣，以其字露也。
                                                (釋惠洪〈冷齋夜話〉)

17. 有關上文的闡釋，最適當的是：
    (A)蘇東坡認為陶淵明的五言詩寫得比七言詩好
    (B)釋惠洪認為陶淵明的五言詩寫得比七言詩好
    (C)本文論詩的態度首重神氣，秀整或散緩非重點
    (D)本文認定七言詩對仗工整，五言詩不講究對仗

18.上文中有「無斧鑿痕」、「一覽便盡」兩句詞語，就〈冷齋夜話〉的認知解析，
   兩句詞語各指什麼？(建議作答字數：10 -20字）
   A「無斧鑿痕」指的是：                                             
   B「一覽便盡」指的是：                                               


&模擬試題──第三回‧參考答案與詳解
13.參考答案：(A)
   解析：布袋戲又稱掌中戲。演出時，將手套入戲偶的服裝內進行操偶表演；口白則
         在後台由一個人擔綱負責。故選(A)「一口說出千古事；十指撥弄百萬兵。」

14.參考答案：
   A空格：或為君子小人，或為才子佳人，登台便見；
           有時歡天喜地，有時驚天動地，轉眼皆空。
   B空格：台上莫逞強，縱得到厚祿高官，得意無非俄頃事；
           眼下何足算，到頭來拋盔卸甲，下場還是普通人。
   解析：A空格：「或為君子小人，或為才子佳人」呼應「什麼身分？」
          B空格：「縱得到厚祿高官，得意無非俄頃事；到頭來拋盔卸甲，下場還是
                  普通人。」呼應「班頭聽了關漢卿一番話，心裡豁然開朗」；「眼
                  下何足算」呼應「白花花五百兩賞銀從身邊流走，甚是可惜」。

15.參考答案：(B)
   解析：由「賢弟，你聽我說。你如今回去，奉事父母，總以文章舉業為主。人生世
         上，除了這事，就沒有第二件可以出頭。」推知：(B)「認為文章舉業是人生
         唯一可出頭的事」，正確。

16.參考答案：
   A顯親揚名／榮宗耀祖
   B八股文

17.參考答案：(C)
   解析：(A)文章後半所舉七言詩句非陶淵明作品(陶淵明的作品沒有七言詩)，只為論
            述而引的他人詩句，所以不能說「蘇東坡認為陶淵明的五言詩寫得比七言
            詩好」。
        (B)文章後半所舉七言詩句非陶淵明作品(陶淵明的作品沒有七言詩)，只為論
            述而引的他人詩句，所以不能說「釋惠洪認為陶淵明的五言詩寫得比七言
            詩好」。
         (D)本文沒有認定七言詩對仗工整，五言詩不講究對仗。更何況對不對仗，
            與五言、七言無關。

18. 參考答案：
   A「無斧鑿痕」指的是：渾然天成不加修飾的作品風格。                              
   B「一覽便盡」指的是：沒有內涵，呆板又無韻味的表相描述。                                               

 u引文語譯：
              蘇東坡曾說：「剛開始看陶淵明的詩好像鬆散不緊湊，認真看就會覺得
          有奇特的趣味。」如：「日暮巾柴車，路暗光已夕。歸人望煙火，稚子候簷
          隙。」再如：「採菊東籬下，悠然見南山。」、「曖曖遠人村，依依墟里煙。
          犬吠深巷中，雞鳴桑樹顛。」大都才高意遠，那是因為其所寓涵的境界高妙，
          才能如此。好比偉大的工匠運用斧頭砍削木材，自然天成，看不出有斧鑿的
          痕跡。不了解其中奧秘的人花費精力疲憊到死都不能領悟。如：「一千里色
          中秋月，十萬軍聲半夜潮。」又如：「蝴蝶夢中家萬里，子規枝上月三更。」、
          「深秋簾幕千家雨，落日樓臺一笛風。」全都顯現寒酸的樣子，一眼看盡，
          沒有深度。這類詩句剛開始看好像秀麗工整，認真看卻沒有風格氣韻，因
          為其中用字顯露。